中小學生心理健康教育是什么
來源：懂視網
責編：小OO
時間：2022-04-01 12:23:20
中小學生心理健康教育是什么
1、幫助學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己。2、著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣。3、開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性來往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍。4、幫助學生克服學習困難，正確面對厭學等負面情緒，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒。
導讀1、幫助學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己。2、著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣。3、開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性來往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍。4、幫助學生克服學習困難，正確面對厭學等負面情緒，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒。
1、幫助學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己。
2、著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣。
3、開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性來往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍。
4、幫助學生克服學習困難，正確面對厭學等負面情緒，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒。
5、積極促進學生的親社會行為，逐步認識自己與社會、國家和世界的關系。
6、培養學生分析問題和解決問題的能力，為初中階段學習生活做好準備。
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中小學生心理健康教育是什么
1、幫助學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己。2、著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣。3、開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性來往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍。4、幫助學生克服學習困難，正確面對厭學等負面情緒，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒。
