考前小練：教師資格《幼兒心理學》模擬試題有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

1．學前時期一般是指()。
A．O～3歲
B．O～6歲
C．0～16歲
D．0～18歲
2．學前兒童心理研究的最基本的方法是()。
A．實驗法
B．觀察法
C．調(diào)查法
D．作品分析法
3．先學前期是指()。
A．O～1歲
B．1～3歲
C．3～6歲
D．6～7歲
4．個性形成的最初階段是()。
A．嬰兒期
B．先學前期
C．幼兒期
D．學齡初期

5．當兒童在生理和活動能力方面得到迅速發(fā)展的時候，由于心理發(fā)展跟不上這種變化，導致其內(nèi)心發(fā)生沖突，進而引發(fā)混亂。處在這個時期的兒童在行為方式、理解能力等方面都會發(fā)生非常大的變化，這個時期是()。
A．關(guān)鍵期
B．轉(zhuǎn)折期
C．敏感期
D．危機期
6．嬰兒注意人臉主要是注視臉的()。
A．中央
B．邊緣
C．上部
D．下部
7．兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼?)。
A．最近發(fā)展區(qū)的大小
B．潛伏期的長短
C．最佳期的性質(zhì)
D．敏感期的特點
8．兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在()。
A．0～1歲
B．1～3歲
C．4～5歲
D．3～6歲
9．眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)在()。
A．4個月
B．5個月
C．6個月
D．7個月
10．兒童最早能夠辨別的圖形是()。
A．圓形
B．正方形
C．三角形
D．長方形
11．原始的記憶因素是()。
A．自然條件反射
B．習慣化
C．人工條件反射
D．董學記憶
12．語詞記憶大致出現(xiàn)在()左右。
A．2周
B．6個月
C．6～12個月
D．1歲
13．被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。
A．2歲
B．4～5歲
C．5～7歲
D．7～8歲
14．幼兒想象的典型形式是()。
A．隨意想象
B．再造想象
C．不隨意想象
D．相似想象
15．想象發(fā)展的初級階段在()。
A．0～2歲
B．2～3歲
C．3～6歲
D．5～6歲

16．促使兒童機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的原因在于()。
A．思維
B．語言
C．表象
D．需要
17．前運算階段發(fā)生在()。
A．0～2歲
B．2～7歲
C．7～11歲
D．12～16歲
18．概念與概念之間的聯(lián)系是()。
A．分類
B．推理
C．抽象
D．判斷
19．出現(xiàn)喃喃語聲的階段在()。
A．0～2個月
B．3～4個月
C．4～8個月
D．9～12個月
20．幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在()。
A．元音
B．輔音
C．前鼻音
D．齒音
21．以下正確的表述是()。
A．幼兒使用動詞的頻率高于名詞
B．幼兒使用頻率最高的是動詞
C．實詞在4～5歲增長最快
D．形容詞在3歲增長最迅速
22．按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是()。
A．痛苦
B．懼怕
C．激動
D．厭惡
23．有差別的微笑一般出現(xiàn)在()。
A．6個月
B．7個月
C．4個月
D．5個月
24．以下最早產(chǎn)生的動作是()。
A．坐
B．翻身
C．爬
D．站
25．兒童堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在()。

A．2～3歲
B．4～5歲
C．5～6歲
D．6～7歲
26．個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以()為核心。
A．需要
B．動機
C．理想
D．自我意識
27．5～6歲兒童已經(jīng)會用()來表達自己內(nèi)心的感受。
A．語言
B．動作
C．修飾詞
D．感嘆句
28．同伴關(guān)系的交往，最早可以在()兒童身上看到。
A．6個月
B．8個月
C．12個月
D．15個月
29．在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是()
A．知道自己的性別
B．有明顯的自我中心
C．認為男孩子穿裙子也很好
D．認為男孩要膽大，女孩要文靜
30．兒童氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是()。
A．遺傳因素
B．生理成熟
C．社會環(huán)境
D．教育訓練

答案解析：

1．B【解析】從出生到進入小學(0～6歲)之前是學前時期。
2．B【解析】學前兒童心理研究的最基本的方法是觀察法。
3．B【解析】兒童從1歲到3歲的時期叫先學前期。
4．C【解析】略。
5．B【解析】題干是轉(zhuǎn)折期的定義。
6．B【解析】實際上，小于兩個月的嬰兒更多地將注意力集中在對比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子，嘴唇)。
7．A【解析】最近發(fā)展區(qū)是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥荆彩莾和梢越邮芙逃潭鹊闹匾獦酥尽?br/>8．A【解析】0～1歲是心理發(fā)展最迅速、心理特征變化最大的階段。
9．C【解析】眼手協(xié)調(diào)出現(xiàn)在6個月左右。
10．A【解析】兒童最早能辨別的圖形是圓形。
11．B【解析】新生兒出生不久就出現(xiàn)對刺激物的習慣化，這就是原始的記憶因素。
12．D【解析】語詞記憶大致出現(xiàn)在1歲左右。
13．C【解析】被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在5～7歲左右，是兒童記憶策略使用的轉(zhuǎn)折期。
14．C【解析】有意想象在幼兒期開始萌芽，無意想象(又稱不隨意想象)是幼兒想象的典型形式。
15．B【解析】想象發(fā)展的初級階段是2～3歲。
16．A【解析】思維是機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的主要原因。
17．B【解析】根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，前運算階段指2～7歲的階段。
18．D【解析】概念與概念之間的聯(lián)系是判斷，判斷與判斷之間的聯(lián)系是推理。
19．C【解析】出現(xiàn)喃喃語聲的階段是4～8個月。
20．B【解析】幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在輔音。
21．C【解析】4～5歲是詞匯增長的活躍期，實詞增長最快。
22．C【解析】布里奇斯認為，初生嬰兒只有皺眉和哭的反應，是未分化的激動。一般性的激動反應約在3個月時，首先分化為一般性的消極反應和一般性的積極反應，即痛苦和快樂。
23．C【解析】3個月半、4個月左右，嬰兒出現(xiàn)有差別的微笑。
24．B【解析】略。
25．B【解析】4～5歲是幼兒堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
26．D【解析】個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識為核心。
27．A【解析】5～6歲兒童會用語言表達自己的內(nèi)心感受。
28．A【解析】到6～9個月大時，幼兒之間朝向觀看，發(fā)聲說話，向?qū)Ψ轿⑿ΑＵ嬲饬x上的同伴交往行為，一般認為是在出生后的第六個月開始的。
29．D[解析]從3、4歲起，兒童獲得性別角色，對不同性別有較固定的看法。因此，5歲兒童可能的看法是D。
30．A【解析】氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，遺傳因素是影響兒童心理發(fā)展的最重要因素。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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