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1、查看自己是否具備報名條件。2、進入中小學教師資格考試網注冊并報名筆試，報名成功進行確認，確認后在網上繳費。3、通過筆試后報名面試，通過后報名并通過普通話資格證的考試。4、考試都通過后在規定時間內進行申請教師資格認定，然后去指定醫院參加體檢，合格后等待教育局網站的領取資格證公告即可。

1、幫助學生正確認識自己的優缺點和興趣愛好，在各種活動中悅納自己。2、著力培養學生的學習興趣和學習能力，端正學習動機，調整學習心態，正確對待成績，體驗學習成功的樂趣。3、開展初步的青春期教育，引導學生進行恰當的異性來往，建立和維持良好的異性同伴關系，擴大人際交往的范圍。4、幫助學生克服學習困難，正確面對厭學等負面情緒，學會恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒。

20xx年全市中小學心理健康教育總結良好的心理素質是人的全面素質的重要組成部分，是未人才素質的一項重要，也是中小學素質教育的一項重要，20xx年樂清市中小學的心理健康教育工作，在溫州市心理健康教育指導中心的正確指導下，在樂清市教育局領導重視與關心下，在全市各中小學校的積極配合下，們結合實際，加強和改進中小學心理健康教育，努力落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，不斷提高中小學生心理素質，在促進和推動中小學素質教育上做了一些工作，并取得了一定的成效，現總結如下。

1、心理健康教育是根據學生生理心理發展的規律，運用心理學的教育方法，培養學生良好的心理素質，促進學生整體素質全面提高的教育。2、心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”“落實“跨世紀素質教育工程”、培養跨世紀高質量人才的重要環節。3、同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。

1、教師資格證的心理健康教育考試內容為:教育學,教育心理學,教師職業道德,教育政策法規。非師范類學生要取得教師資格,必須加試教育學和教育心理學,所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試。 2、教師資格證的考試屬于地方考試,但可全國通用,取得了任何地方都承認。

1、主要就是通過上課來進行心理健康教育或者是在大學里邊上選修課現在對心理健康教育正在逐步加重認識階段。 2、開設心理健康教育有關課程。 3、開設心理輔導活動課。 4、在學科教學中滲透心理健康教育的內容。 5、結合班級,團隊活動開展心理健康教育。 6、個別心理輔導或咨詢。 7、小組心理輔導。

1、促進幼兒身體健康 身體健康與心理健康之間是密切關聯,相互影響的。身體健康是心理健康的基礎,心理健康又是身體健康的必要條件。2、促進幼兒智育發展及未來的潛力。當孩子感到心理壓力時,表現情緒緊張,煩燥不安,心情抑郁,感受力降低,思維遲鈍,注意力不集中等,從而影響未來能力。3、促進幼兒性格的形成，斯強調自我概念及其與現實的協調。